巧妙的空間的設(shè)計(jì)在不同的展館里，在不同的內(nèi)容面前，教師搭建出不同的空間。人的能力是有限的，但空間形式是無限的，美術(shù)教師要研究展廳的空間藝術(shù)，蘇州展臺(tái)搭建努力創(chuàng)造出最好的、最有自己學(xué)校特點(diǎn)的展覽來。

 

 

現(xiàn)代展示道具設(shè)計(jì)和選用的原則是：

 

(1)以定型的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化為主。以特殊設(shè)計(jì)為輔;

 

(2)以組合式、拆裝式為主，以便于任意組合、變化，方便包裝、運(yùn)輸和儲(chǔ)存;

 

(3)結(jié)構(gòu)要堅(jiān)固耐用、加工方便、蘇州展臺(tái)搭建安全可靠;

 

(4)造型要簡潔，色彩要單純。

 

心理學(xué)研究表明，“直覺”審美效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是瞬間觀照，是在以往經(jīng)驗(yàn)、理智的前提條件下，對(duì)事物本質(zhì)內(nèi)容的直觀把握。

 

與此同時(shí)，商業(yè)展示設(shè)計(jì)又必須注重審美創(chuàng)造的真實(shí)性，即所傳達(dá)的信息必須準(zhǔn)確，不能夸大其詞、虛張聲勢(shì)，這也是現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計(jì)十分關(guān)鍵的問題。否則，不僅會(huì)失去信譽(yù)，違背職業(yè)道德，蘇州展臺(tái)搭建還會(huì)造成消費(fèi)者心理上的不信任感和憎惡感。

 

美術(shù)教師要充分利用現(xiàn)代化的校園建設(shè)，提出具體的教學(xué)建議，多給學(xué)生創(chuàng)造新的教學(xué)活動(dòng)空間和方式，教師的教學(xué)活動(dòng)更加靈活多樣、更具主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

 

現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計(jì)就是運(yùn)用人類社會(huì)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的商業(yè)管理手段，利用工業(yè)化社會(huì)大生產(chǎn)所帶來的物質(zhì)便利條件，通過各種傳播媒體的展示，創(chuàng)造出多變的視覺傳達(dá)效應(yīng)，來完成屬于商業(yè)范疇的媒介策劃，進(jìn)而以嶄新的商品觀念去改變顧客的購物心理。